陈彦军：儒教之辩与民间信仰活化：以萧太傅信仰为例

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“执教于海内外大学多年，叶先生把中西方美学理论融会贯通，透彻地解读中国经典诗词，面向海内外各种年龄层次和文化层次的听众，以声情并茂的讲解吸引了无数的诗词爱好者。构建了以‘兴发感动’为核心的现代诗教理论体系，其意义不仅在于对中国诗学所做出的卓越贡献，更在于其践行诗教的精神，垂范后学。”南开大学原常务副校长陈洪追忆说。

“不向人间怨不平，相期浴火凤凰生”，从诗词中汲取力量，使得叶嘉莹拥有强大的精神力量，经历苦难却又涅槃重生，叶嘉莹说自己得益于中华传统文化，得益于诗词的滋养。“她是真正把诗词与自己的人生打成一片。听叶先生讲课，你会觉得那不是先生在讲诗词，而是诗词在自述。”沈立岩说，叶嘉莹先生不仅是诗词的薪传者，更是精神的丰碑。

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71项措施包括：完善博物馆体系，丰富市民对中华文化的认识，同时成为旅游热点，吸引旅客带动经济；推广岭南文化特色，推动非遗保护和传承工作安博·体育(中国)官方网站，并加强与粤港澳大湾区其他城市合作；打造香港流行文化之都地位；推动文化艺术和创意之风，建设香港文艺创意产业链；开拓多元发展阶梯，培训本地人才，同时汇聚海内外人才，完善文创人才库的生态链等。