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《今日说法》 20241127 背不动的贷款(下)

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只见数捆人民币现钞被放置在电饭煲内,经清点共计19500元。在民警的耐心劝导下,张女士这才将实情透露。原来前几日她在浏览短视频时刷到一条兼职赚钱的广告,点击进入后一名客服引导其通过刷单做任务的方式赚取收益。当张女士在前几轮投资近2万元,且赚到了近万元的收益时,对方却称其账户异常被临时冻结,需要以线下交易现金的形式,分批寄出10万元完成下阶段任务才能全部取出收益。想到前期自己的投入,张女士不忍放弃。就按照对方线下交易需规避监管、隐蔽进行的要求,在其指导下将第一批19500元现金藏于电饭煲中,准备通过货拉拉寄送至对方指定的收货地点。

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通知明确加强中小学人工智能教育的总体要求。一是坚持立德树人,全面贯彻党的教育方针,紧扣新时代新征程教育使命,满足面向未来的创新型人才培养需求。二是坚持以人为本,遵循教育规律和人才成长规律,以人工智能引领构建以人为本的创新教育生态,引导学生正确处理人与技术、社会的关系,促进思维发展,培养创新精神,提高解决实际问题的能力。三是坚持激发兴趣,引导学生广泛参与探究实践,强调学用结合,培养学生科学兴趣和科学精神,提升数字素养与数字技能。四是坚持统筹谋划,加强顶层设计和部门协同,积极稳妥推进,鼓励有条件的地方和学校先行先试。

通知指出,要构建系统化课程体系,实施常态化教学与评价。进一步完善相关课程中人工智能教育要求,小学低年级段侧重感知和体验人工智能技术,小学高年级段和初中阶段侧重理解和应用人工智能技术,高中阶段侧重项目创作和前沿应用。鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践,推动产学研用结合,研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例,为教学提供支持。统筹信息科技、科学类、综合实践活动、劳动等课程和课后服务,一体化实施。结合人工智能技术的特点,大力推进基于任务式、项目式、问题式学习的教学。